|
|||||
|
|
| 探究“双困生”的成因及教育 | |
| 引用本文： | 杨喜军.探究“双困生”的成因及教育[J].陕西教育,2008(7):105-105. |
| 作者姓名： | 杨喜军 |
| 作者单位： | 陕西省绥德县第一中学 |
| 摘 要： | 双困生是指：学习有困难，遵守纪律有困难的学生。他们常常表现为思想觉悟低，不能完成学习任务，又不能遵守纪律。其形成的根源十分复杂，决不是轻易就能根除的。因而对他们采取什么样的方法和措施去做好转化工作呢？这是教育工作者长期探索和研究的课题。我在近年来的班主任工作中，初步形成了“双困生”的教育观，在此，与同仁磋商。 |
| 关 键 词： | 教育工作者 成因 学习任务 班主任工作 思想觉悟 转化工作 教育观 纪律 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |