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地方课程教学设计中应把握的基本问题探讨
引用本文:黄晓玲.地方课程教学设计中应把握的基本问题探讨[J].基础教育研究,2013(1):21-24.
作者姓名:黄晓玲
作者单位:北京教育科学研究院,北京,100045
摘    要:针对当前地方课程教学相对于地方课程规划、教材建设、课程安排等较为薄弱的情况,地方课程教学设计中应把握好目标设计、内容梳理、资源利用、学生活动以及师生互动、有效评价这几个基本问题,以进一步提高地方课程教学的质量,凸显地方课程的独特功能.

关 键 词:地方课程  教学设计
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