|
|||||
|
|
| 做编者的『知音』 | |
| 引用本文： | 陈苑.做编者的『知音』[J].七彩语文(小学低年级),2015(1). |
| 作者姓名： | 陈苑 |
| 作者单位： | 常熟市东南小学 |
| 摘 要： | 2011年版《语文课程标准》中明确指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话。”因此，教师在进行备课时，一定要弄清文本意义和编者意图，与教科书编者对话。那么，怎样在实践中与编者进行很好地对话，做编者“知音”呢？ |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |