基于核心职业能力培养的高职英语多维互动教学模式的研究与实践——以商务英语专业《经贸翻译》课程为例 |
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引用本文: | 徐宁.基于核心职业能力培养的高职英语多维互动教学模式的研究与实践——以商务英语专业《经贸翻译》课程为例[J].湖北成人教育学院学报,2011,17(6):109-110. |
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作者姓名: | 徐宁 |
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作者单位: | 九江职业技术学院应用外语系,江西九江,332005 |
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基金项目: | 2010年江西省教育厅教改课题研究成果。项目编号:JXJG-10-28-7 |
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摘 要: | 本文以高职商务英语专业为实践对象,以《经贸翻译》课程为载体,对商务英语教学构建多互动主体、多互动层面、多互动形式的多维互动教学模式,实现基于"学"的"教"和基于"互动"的"传授",旨在培养商务英语人才核心职业能力,提高高职商务英语教学质量和全面提升高职人才培养质量。
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关 键 词: | 核心职业能力 多维互动教学模式 教学质量 人才培养质量 |
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