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| 高职学生英语基础水平及建议 | |
| 引用本文： | 苏品芳.高职学生英语基础水平及建议[J].湖北成人教育学院学报,2011,17(6):111-112. |
| 作者姓名： | 苏品芳 |
| 作者单位： | 成都农业科技职业学院思政与基础教学部,四川成都;611130 |
| 摘 要： | 本文通过对高职高专英语学习中语言输入和输出两个环节中存在问题的观察,认为英语基础知识薄弱是制约学生学习的主要因素,并提出了几条解决此矛盾的建议：提高教师专业素养,在教学中重视语言基础知识尤其是语法和词汇的教学,增强学生语言输出等。 |
| 关 键 词： | 语言基础知识 教师专业素养 语言输入 语言输出 语法 词汇 |
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