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| 更新教育观念 构建新型师生关系 | |
| 引用本文： | 李艳婷.更新教育观念 构建新型师生关系[J].河南教育,2006(10). |
| 作者姓名： | 李艳婷 |
| 摘 要： | 陶行知先生曾说:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”教师之所以伟大,就是因为教师肩负着培养未来栋梁的重任,而教育的过程,是师生双向互动、共同促进和提高的过程。在实际教学中,我们不难发现,一个看似不经意的教育行为和习惯背后,却往往折射出教师的价值观和教育观。教师的教育习惯会直接影响到师生间良好互动关系的建立。所以,教育改革的发展态势,要求我们重新认识传统教育的弊端,转变强调师道尊严的教育观,建立与素质教育相适应的新型师生关系。一、从尊重学生开始教学的过程不是一个简单的知识传递过程,更多的是师生间情感交流… |
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