高职语文有效教学的评价机制研究 |
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引用本文: | 廖望.高职语文有效教学的评价机制研究[J].科协论坛,2010(7). |
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作者姓名: | 廖望 |
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作者单位: | 杭州科技职业技术学院严州校区,浙江·建德311604 |
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摘 要: | 高职语文教学与中学语文教学存在目标差异,而目前对高职语文教学的评价,存在评价观念落后、评价的侧重有偏差、非智力因素没有纳入评估范围和评价信度和效度低等方面的问题.因此,要在研究高职语文有效教学的评价内容与价值取向的基础上,构建高职语文有效教学的评价机制.
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关 键 词: | 高职语文 有效教学 评价机制 |
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