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| 围绕素质教育开展“四全”管理 | |
| 引用本文： | 廖志坚.围绕素质教育开展“四全”管理[J].师道,2000(8):23-24. |
| 作者姓名： | 廖志坚 |
| 作者单位： | 从化市第二中学 |
| 摘 要： | 课堂教学是实施素质教育的主渠道，只有抓好教学管理，才能落实好素质教育。教学管理是一项系统工程，我们要以系统科学为方法论基础，以全面质量管理为目标，健全完善的质量监控体系，综合科学合理的管理方法和手段，实现教学管理的整体优化和高效率。在教学管理中，我们贯彻“四全”（全面质量管理、全员参与管理、 |
| 关 键 词： | 教学管理 施素质教育 综合科 课堂教学 质量监控体系 主渠道 全面质量管理 全员参与 目标 系统工程 |
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