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| 角色扮演让思品课堂焕发生机 | |
| 引用本文： | 王保芳.角色扮演让思品课堂焕发生机[J].新课程学习（社会综合）,2012(10). |
| 作者姓名： | 王保芳 |
| 作者单位： | 江苏金湖县金南中学 |
| 摘 要： | 随着新一轮课程改革及素质教育的全面展开,角色扮演法已成为思品课堂的有效教学法之一,它在激发学生学习兴趣、发挥学生的主体地位、培养学生的创造性思维等方面发挥了重要作用.重点谈谈自己在思品课堂中运用角色扮演法的几点体会. |
| 关 键 词： | 角色扮演 主体地位 创造 |
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