“双向式”教学提高学生历史学习兴趣 |
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引用本文: | 石茂胜.“双向式”教学提高学生历史学习兴趣[J].中国基础教育研究,2009,5(9):115-116. |
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作者姓名: | 石茂胜 |
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作者单位: | 湖南省邵阳市第六中学,邵阳422000 |
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摘 要: | 历史课有其枯燥的一面,但是采用“双向式”教学能够取得很好的教学效果。本文结合多年的历史教学实践,对“双向式”历史教学从“创设情景,轻松导入新课”、“利用学科交叉,提高学生历史学习兴趣”、“营造平等气氛,愉快教学”,“根据教学内容特点,还课堂于学生”等四个方面进行了探讨,试图起到抛砖引玉的作用。
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关 键 词: | “双向式” 教学 历史教学 学习兴趣 |
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