| 多元化教学方式在骨科临床教学中的应用 |
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| 引用本文： | 江舜利,陈淑芳,王建伟.多元化教学方式在骨科临床教学中的应用[J].教育教学论坛,2019(17):199-200. |
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| 作者姓名： | 江舜利 陈淑芳 王建伟 |
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| 作者单位： | 1.南京医科大学康达学院附属连云港市立东方医院 |
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| 摘 要： | 骨科临床教学是医学生学习过程中的重要阶段,其也是培养学生建立临床思维的重要阶段,在骨科临床教学中起到承前启后的重要作用。传统的骨科临床教学模式常以教师为中心展开教学,但不利于培养医学生的自主能力,由于骨科临床教学的难度大、课时少以及信息量大,因此传统教学模式不利于培养学生的自学能力与灵活运用能力,难以促使学生将临床与理论知识联系起来,提高自身的临床思维能力。
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| 关 键 词： | 多元化教学方式 骨科 临床教学 |
Application of Diversified Teaching Methods in Orthopedic Clinical Teaching |
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| JIANG Shun-li,CHEN Shu-fang,WANG Jian-wei.Application of Diversified Teaching Methods in Orthopedic Clinical Teaching[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(17):199-200. |
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| Authors: | JIANG Shun-li CHEN Shu-fang WANG Jian-wei |
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| Institution: | (Lianyungang Municipal Oriental Hospital affiliated to Kangda College of Nanjing Medical University,Lianyungang,Jiangsu 222042,China) |
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| Abstract: | JIANG Shun-li;CHEN Shu-fang;WANG Jian-wei(Lianyungang Municipal Oriental Hospital affiliated to Kangda College of Nanjing Medical University,Lianyungang,Jiangsu 222042,China) |
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| Keywords: | diversified teaching methods orthopedics clinical teaching |
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