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| 激发学习兴趣 促进英语课堂教学 | |
| 引用本文： | 王志业.激发学习兴趣 促进英语课堂教学[J].新教育(海南),2007(5):31-31. |
| 作者姓名： | 王志业 |
| 摘 要： | 兴趣是人类创造力的源泉．是学生自觉学习的先导。学生有了兴趣。就有学习的动力；没有兴趣，学习就会变得枯燥乏味。这对小学生来说尤其重要。因而在英语课堂教学中保持兴趣．必先激发学生的学习兴趣。可采取多种形式启发、引导学生思考、动手和动口．他们感受到学习英语的乐趣，方能使学生的学习由被动转为主动．促进英语课堂教学。 |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 学习兴趣 激发 小学生 自觉学习 引导学生 学习英语 创造力 |
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