| 苏南地区中学生网络应用行为调查研究 |
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| 引用本文： | 梁林梅,李逢庆.苏南地区中学生网络应用行为调查研究[J].中国远程教育(综合版),2012(10). |
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| 作者姓名： | 梁林梅 李逢庆 |
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| 作者单位： | 1. 网络化学习与管理研究所
2. 南京大学教育研究院 210093 |
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| 基金项目： | 江苏省社会科学基金"苏南城市青少年网络应用行为研究" |
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| 摘 要： | 本研究采用分层抽样的方法,选取苏南地区南京、无锡、苏州、常州和镇江五个城市中初二和高二的1376名中学生为问卷调查对象,对其网络应用行为的基本特征、差异及主要影响因素进行了较为系统的分析.研究表明:苏南地区中学生的网络拥有、接入条件及设备都已具备且非常使捷,互联网已成为中学生生活中不可分割的重要部分；中学生去网吧的比率比较小；中学生对待信息技术的态度比较积极,且对自身信息技术水平的评价较高；中学生具有多任务、多通道的工作特性；娱乐性是目前吸引中学生使用互联网的重要动力之一；绝大部分中学生都能够适度上网,但仍有3～4％的学生在过度使用网络；学校开设的“信息技术”课程是苏南地区中学生信息技术技能获得的首要途径；网络在学校(学习)中的深度应用有待进一步加强；相比于高中生,初中生更符合“数字原著民”的特征；普通中学和重点中学学生在网络应用行为方面存在较大的差异.
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| 关 键 词： | 苏南地区 中学生 网络应用行为 调查 数字化学习 |
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