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| 情境教学设计下,学生化学学科核心素养的培养 ——以《铁及其化合物中的铁盐和亚铁盐》教学设计为例 | |
| 引用本文： | 周小语.情境教学设计下,学生化学学科核心素养的培养 ——以《铁及其化合物中的铁盐和亚铁盐》教学设计为例[J].新课程导学(上),2022(10):8-10. |
| 作者姓名： | 周小语 |
| 摘 要： | 化学学科核心素养的形成源于学生运用化学知识认识和理解世界的过程,这一过程包含了对问题的发现、思考、探究、解决和迁移.因此,教师在做教学设计前,应深入发掘教学内容中的化学学科核心素养,聚焦课堂教学目标,而教学目标的有效性取决于与评价目标的契合度.教师在做情境教学设计时,可根据化学学科核心素养,注重教学评一体化设计,确保教... |