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数学教学中如何发挥学生的主体作用
引用本文:刘震.数学教学中如何发挥学生的主体作用[J].中学教与学,2000(7).
作者姓名:刘震
作者单位:天津市新华中学 300201
摘    要:数学教学活动是师生双边的活动,它以数学教材为中介,通过教师教的活动和学生学的活动的相互作用,使学生获得数学知识、技能和

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