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| 教育发展方式转变与校长培训改革 | |
| 引用本文： | 褚宏启.教育发展方式转变与校长培训改革[J].中小学管理,2011(11). |
| 作者姓名： | 褚宏启 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学部; |
| 基金项目： | 国家社会科学基金2008年度重大项目“科学发展观引领下的教育创新和创新型国家建设重大问题研究”(项目编号:08GED002)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 我国教育发展进入内涵发展新阶段,教育发展方式正在发生深刻变革,校长培训必须随之改革。有八个资源要素影响校长培训,提高校长培训质量需要优化每个要素,促进不同要素间的优化组合。校长培训改革有三条路径,即结构路径、技术路径和制度路径。要全面推进校长培训改革,必须完善培训体系,改进培训模式,加强培训研究,加大培训投入,并建立健全针对政府的政绩考核问责制度。 |
| 关 键 词： | 教育发展方式 校长培训 培训者培训 培训研究 培训模式 |
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