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对教师团体的引导与管理——管理心理学的视角
引用本文:李正寅.对教师团体的引导与管理——管理心理学的视角[J].中小学校长,2011(3):55-57.
作者姓名:李正寅
作者单位:江苏省常熟市董浜中学
摘    要:本文借鉴企业管理的经验,从管理心理学的角度,探讨学校中教师团体的行为和管理。通过了解这些团体在学校中的角色和地位来把握校情;通过引导和管理充分发挥教师团体的功能,提升学校工作的绩效;通过打造优秀教师团体,实现学校的可持续发展,实现总体办学目标。

关 键 词:教师团体  管理心理学  管理
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