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以生为本 打造高效习作课堂
引用本文:陈朝阳.以生为本 打造高效习作课堂[J].中小学教学研究,2011(11):62-63.
作者姓名:陈朝阳
作者单位:莆田市涵江区第二实验小学;
摘    要:习作教学必须立足生活,走进孩子们的心灵,以“学生为本,生活为重,激趣为先,实践为主”的基本理念,构建自由、开放、和谐的习作教学模式,点亮学生心中的明灯,打造高效习作课堂。

关 键 词:以生为本  构建模式  习作教学
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