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| 让数学学习活动富有个性 | |
| 引用本文： | 王崴.让数学学习活动富有个性[J].中小学教学研究,2011(11):23-24. |
| 作者姓名： | 王崴 |
| 作者单位： | 沈阳市和平区和平大街第一小学; |
| 摘 要： | 个性化学习是指在学习过程中尊重学生个性的教学，学生根据自己的内部需求、学习风格和外部学习环境自由选择最适合自己的学习方式。在教学中要重视学生的独特感受、体验和理解，让学习成为张扬个性的舞台，让学习成为个性释放的过程，其根本出发点和核心还是学生的主体地位，让学生做自己学习的主人。 |
| 关 键 词： | 数学学习活动 学生个性 个性化学习 学习过程 内部需求 学习方式 自由选择 学习环境 |
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