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| 课堂教学——带着艺术走向有效 | |
| 引用本文： | 胡二伢.课堂教学——带着艺术走向有效[J].中小学教学研究,2011(5):3-5. |
| 作者姓名： | 胡二伢 |
| 作者单位： | 南京师范大学地理科学学院; |
| 摘 要： | 教学过程是一门艺术,而且是一门有着清晰目标和方向的艺术,因而教师非常有必要将课堂设计得更加的艺术化、人性化,当然,这是基于科学有效基础之上的,让学生在宽松愉悦的学习氛围下获取知识,快乐地成长。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 艺术化 有效性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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