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| 漫论语文教学的表达技巧和思维个性 | |
| 引用本文： | 赵宪宇.漫论语文教学的表达技巧和思维个性[J].语文教学与研究,2004(9):127-128. |
| 作者姓名： | 赵宪宇 |
| 摘 要： | 语文教学有许多的迷茫，曾经是思想教育的工具，后又曾经被许多人用流派和模式的枷锁束缚。语文的正宗面目被掩盖，语文教学的基本方式被扭曲，而语文教学研究也显得机械和呆板。我想，语文教学是富有人文和个性的工作．在每一节课中，教师都要力争做到思想有火花，思维有灵光，思路有亮点。 |
| 关 键 词： | 表达技巧 中学 语文教学 课堂提问 个性化教学 |
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