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| 审视已有方法,巧妙一题多解 | |
| 引用本文： | 许建明.审视已有方法,巧妙一题多解[J].数学学习与研究(教研版),2010(3):86-87. |
| 作者姓名： | 许建明 |
| 作者单位： | 浙江省余姚市陆埠镇中学,315420 |
| 摘 要： | 一题多解是一件有趣的事，有利于培养思维的灵活性和发散性，但有些同学往往在提出一种解题方法后，就思路“枯竭”．其实，只要对自己已有的解题方法做恰当审视，然后结合题目相关条件大胆联想，就能找到解题的许多方法．现以浙江省2008年数学竞赛（初赛）的一道几何题为例，与大家探讨． |
| 关 键 词： | 几何题 方法 一题多解 |
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