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| 适应素质教育,转变运行机制,促进高校实验室发展与建设 | |
| 引用本文： | 陈朗滨,李臣,刘屹.适应素质教育,转变运行机制,促进高校实验室发展与建设[J].实验技术与管理,2003,20(5):99-104. |
| 作者姓名： | 陈朗滨 李臣 刘屹 |
| 作者单位： | 青岛科技大学公安(保卫)处,青岛,266042 |
| 摘 要： | 本文论述了高校实验室管理部门应该以实践“三个代表”，顺应时代要求为己任，为我国正在进行的由应试教育转变为素质教育、开展创新工程这一巨大的教育改革工程中的高等院校教学、科研实验体系的改革提供良好的生态环境的理由、思路与对策，提出了MCSP系统化实验教学体系的构想、推行措施及其在“一体化管理模式”下的实践成效。 |
| 关 键 词： | 高校 实验室发展 实验室建设 素质教育 运行机制 实验室管理 |
| 文章编号： | 1002-4956(2003)05-0099-06 |
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