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| 在中学语文学习中体验文学语言之三美 | |
| 引用本文： | 戴红稳,易鲜花,苏洁梅.在中学语文学习中体验文学语言之三美[J].江西教育科研,2007(7):108-109. |
| 作者姓名： | 戴红稳 易鲜花 苏洁梅 |
| 作者单位： | 南宁师范高等专科学校，南宁师范高等专科学校，南宁师范高等专科学校 |
| 基金项目： | 南宁师范高等专科学校校科研和教改项目 |
| 摘 要： | 培养中学生审美情趣,提高其文学语言的鉴赏能力,是语文的课程目标之一.要实现这一目标,就必须在学习过程中通过感知文学语言的奇异美,欣赏文学语言的含混美,品味文学语言的虚幻美,来获得对文学语言美的体验. |
| 关 键 词： | 语文学习 文学语言 奇异美 含混美 虚幻美 |
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