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| 数学智能化网络课程开发的新视角 | |
| 引用本文： | 张卫,史滋福,寇冬泉.数学智能化网络课程开发的新视角[J].现代企业教育,2007(9X):182-183. |
| 作者姓名： | 张卫 史滋福 寇冬泉 |
| 作者单位： | [1]湖南师范大学数学与计算机学院,湖南长沙4100812 [2]广西师范学院教育系,广西南宁530001 |
| 基金项目： | 本文为全国教育科学"十五"规划重点课题(批准号:DB010510)资助. |
| 摘 要： | 依托后现代知识观在知识属性、存在方式、适用范围、传承和发展等方面提出的理论,重新审视数学网络课程开发的新主张。本文认为数学智能化网络课程的设计理念应追求：人性化、个性化、交往互动和多元融合的评价模式。 |
| 关 键 词： | 后现代知识观 智能化网络课程 课程改革 |
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