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| 突破高中学生英语听力障碍的有效策略 | |
| 引用本文： | 徐灵红.突破高中学生英语听力障碍的有效策略[J].语数外学习(高中版),2014(4):68-68. |
| 作者姓名： | 徐灵红 |
| 作者单位： | 江苏启东东南中学 |
| 摘 要： | 随着我国基础教育工作的不断完善与课程改革的不断深入，对于高中英语的教学也提出了更高的要求。作为英语学习基础的口语与听力，也是学生在学习过程当中需要灵活掌握的重要技能。但是从我国的现实来看，事实情况却不容乐观，在高中英语的教学当中，学生的口语能力与听力能力都有待提高。 |
| 关 键 词： | 英语听力障碍 高中学生 有效策略 基础教育工作 高中英语 口语能力 课程改革 学习基础 |
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