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| 浅谈小学数学课堂学生动手能力的培养——小学数学课堂学具的运用 | |
| 引用本文： | 金德来.浅谈小学数学课堂学生动手能力的培养——小学数学课堂学具的运用[J].数学学习与研究(教研版),2011(4). |
| 作者姓名： | 金德来 |
| 作者单位： | 江苏仪征市新集中心小学; |
| 摘 要： | 小学数学是一门抽象的科学.在小学数学教学中充分利用课堂教学,活跃学生思维,点燃学生智慧的火花,让课堂生动精彩,使学生在轻松愉快中理解、掌握知识,运用知识,是实施素质教育的重要一环.加强教学的直观性和实际操作活动已成为当前小学数学教学改革的趋势.因此,学具伴随着教材进入了课堂,成为学生学习数学知识的重要工具之一. |
| 关 键 词： | 小学数学教学 小学生 直观性 数学知识 数学课堂 课堂教学 学具 数学教学改革 实际操作 培养学生 |
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