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| 广东省体育教育专业学生专业思想现状研究 | |
| 引用本文： | 王伟.广东省体育教育专业学生专业思想现状研究[J].出国与就业,2011(7). |
| 作者姓名： | 王伟 |
| 作者单位： | 广东石油化工学院 |
| 摘 要： | 以培养优秀体育专业人才为目的,用调查和数理统计等方法,对广东省体育教育专业学生的专业思想现状进行研究.结果显示:学生入学前是因为热爱本专业而报考的占61.2%,入学1-2年后热爱本专业的学生比例为47.7%.导致学生专业思想下降的主要原因是:课程设计--公共基础课内容与学时过多,占32%,外语学时数270学时过多且内容难度较大,98%的学生对此反对:考试内容传统化--达标分值占30-40%:54.7%的学生认为体育专业学生就业难.结论:学生入学前专业思想基础较好,入学后随年级升高呈逐渐下降趋势;应减少达标考核分值比例,增加对学生学习、教学等综合能力评价. |
| 关 键 词： | 体育教育 学生 专业思想 现状 |
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