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| 函数概念和图象的教学设计 | |
| 引用本文： | 曾荣.函数概念和图象的教学设计[J].高中数学教与学,2011(7):1-4. |
| 作者姓名： | 曾荣 |
| 作者单位： | 江苏省南通市小海中学; |
| 摘 要： | 一、教学内容分析1．教材的地位和作用“函数的概念和图象”在苏教版《普通高中课程标准实验教科书（必修）数学1》第二章第一节，是学生在了解变量意义上的函数概念和集合知识的基础上所要学习的内容． |
| 关 键 词： | 函数概念 教学设计 图象 教学内容 实验教科书 课程标准 普通高中 苏教版 |
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