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用建模思想指导小学数学教学
引用本文:
韦波富.用建模思想指导小学数学教学[J].新课程研究,2009(6).
作者姓名:
韦波富
作者单位:
江苏扬州市东关小学
摘 要:
“建模”思想在生产生活中的应用越来越广泛。在小学数学教学中要研究“建模”的途径和方法,引导学生构建模型解决问题,培养学生的探索精神和应用数学的意识。
关 键 词:
数学模型
建模
途径
策略
应用
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