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| 人教版中小学语文教科书中的陶渊明作品探析 | |
| 引用本文： | 赵新华.人教版中小学语文教科书中的陶渊明作品探析[J].现代语文,2009(4):55-57. |
| 作者姓名： | 赵新华 |
| 作者单位： | 新疆师范大学人文学院,乌鲁木齐830013 |
| 摘 要： | 陶渊明在中国文学史上有着突出的地位，由袁行霈主编的《中国文学史》不吝笔墨地写道：“陶（渊明）诗沿袭魏晋诗歌的古朴作风而进入更纯熟的境地，像一座里程碑标志着古朴的歌诗所能达到的高度。陶渊明又是一位创新的先锋。他成功地将‘自然’提升为一种美的至境；将玄言诗注疏老庄所表达的玄理，改为日常生活中的哲理；使诗歌与日常生活相结合，并开创了田园诗这种新的题材。他清高耿介、洒脱恬淡、质朴真率、淳厚善良，他对人生所作的哲学思考，连同他的作晶一起，为后世的士大夫筑了一个‘巢’，一个精神的家园。” |
| 关 键 词： | 小学语文教科书 陶渊明 《中国文学史》 人教版 作品 魏晋诗歌 日常生活 袁行霈 |
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