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论新形态教材的研发与设计——以“高等学校基础医学类精品资源共享课及系列教材”为例
引用本文:杨兵.论新形态教材的研发与设计——以“高等学校基础医学类精品资源共享课及系列教材”为例[J].出版参考,2017(6).
作者姓名:杨兵
作者单位:高等教育出版社
摘    要:随着信息技术与高等教育教学的深度融合,教育出版的转型升级势在必行.文章结合作者的亲身探索与实践,详细介绍了“高等学校基础医学类新形态教材”的研发和设计过程,提出了教育出版转型升级的思考与体会.

关 键 词:新形态教材  数字课程  一体化设计  数字化转型
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