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| 《马说》教案 | |
| 引用本文： | 杨青.《马说》教案[J].文学教育(上),2008(8). |
| 作者姓名： | 杨青 |
| 摘 要： | 教学目标1.积累相关的文言词语;了解"说"这种文体的特点;2.理解"千里马""伯乐""奴隶人"的深层含义;了解托物寓意,以事寓理的议论方法;3.了解作者对古代封建统治者压抑摧残人才的愤慨之情,树 |
| 关 键 词： | 文体 托物寓意 教学目标 深层含义 作者 封建统治者 人才观 古代 伯乐 文言词语 |
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