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| 新发展理念融入高校思政课探析 | |
| 引用本文： | 周晓敏.新发展理念融入高校思政课探析[J].中学政治教学参考,2024(12):42-46. |
| 作者姓名： | 周晓敏 |
| 作者单位： | 中国民用航空飞行学院 |
| 基金项目： | 2019年度国家社会科学基金一般项目“‘00后’大学生的代际特征及教育引导研究”(项目编号:19BKS215)阶段性成果； |
| 摘 要： | 新发展理念融入高校思政课具有逻辑必然性,是由理论和实践的关系决定的,是由思政课承担大学生马克思主义理论教育的职责决定的,是解决思政课面临困境的必然要求。新发展理念融入高校思政课有具体而统一的布局要求。新发展理念融入高校思政课对于改变高校思政课社会认同度不高、学生学习和参与积极性较弱的现实困境,促进高校更好履行思想政治教育使命责任,有着积极作用。 |
| 关 键 词： | 新发展理念 高校思政课 路径 |