| 大学图书馆数字人文实践创新案例分析与启示——以美国亚利桑那州立大学地理信息服务为例 |
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| 引用本文： | 宋家梅,闫娜.大学图书馆数字人文实践创新案例分析与启示——以美国亚利桑那州立大学地理信息服务为例[J].图书馆,2023(12):51-57. |
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| 作者姓名： | 宋家梅 闫娜 |
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| 作者单位： | 1. 天津师范大学古籍保护研究院;2. 天津财经大学图书馆 |
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| 基金项目： | 2022年天津市哲学社会科学规划一般项目“数字人文视域下天津市历史文献资源共建共享创新模式研究”（项目编号：TJTQ22-004）的研究成果之一； |
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| 摘 要： | 地理信息服务是大学图书馆数字人文实践创新的重要方向。文章采用典型案例分析与网络调查等方法，概述美国亚利桑那州立大学图书馆地图与地理空间中心现状，梳理其地理信息服务发展模式与服务保障情况，总结其发展特征。在借鉴美国亚利桑那州立大学图书馆地理信息服务实践经验的基础上，我国大学图书馆在规划与发展地理信息服务时可以从以下几方面着手：审视自身服务，发现用户需求；评估自身实力，确定服务层次；注重跨学科合作，促进多领域协作；搭建数字资源门户，促进资源的长期保存与开放获取。
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| 关 键 词： | 数字人文 地理信息服务 大学图书馆 |
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