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| 新世纪（版）《数学》（三年级上册）编写意图、教学建议及评价建议 | |
| 作者单位： | 新世纪(版)《数学》(一～六年级)教材编写组 |
| 摘 要： | 数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。本册教材十分注重学生的活动，让学生在活动中学习，在活动中发展。如在学习“千克、克的认识”时，教材提倡让学生去感受这些单位，建立这些单位的观念，让学生展开多种形式的学习活动。(1)“称一称，掂一掂”2袋盐的质量、1枚硬币的质量， |
| 关 键 词： | 数学 教学活动 教材内容 生活经验 |
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