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浅谈初中语文阅读教学策略的构建
引用本文:周红.浅谈初中语文阅读教学策略的构建[J].中学文科,2006(9):5-5.
作者姓名:周红
作者单位:江苏南通市易家桥中学,226007
摘    要:初中语文阅读教学主要是篇章阅读实践,重点在于感受、理解、欣赏和评价文本,以进一步培养学生的阅读能力。阅读课的主要任务不仅仅是“读什么”,更重要的是“如何读”,即进行阅读策略培训,使学生掌握阅读的技巧和方法。

关 键 词:语文  阅读教学  教学策略  初中  阅读实践  阅读能力
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