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| 陶行知创造教育思想在美术活动中的运用 | |
| 引用本文： | 周华娟.陶行知创造教育思想在美术活动中的运用[J].成才之路,2008(29). |
| 作者姓名： | 周华娟 |
| 作者单位： | 吴江市横扇中心幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿美术教育是培养创造精神的最好课程之一,但在以往的美术活动中,我们一直存在着"重技能轻情感,重教师轻幼儿"的现象.教师在美术教育中多以"像不像"作为评价幼儿美术作品的标准,教育过程中忽视了幼儿的情感态度,把创造性的表现活动降格为机械地模仿训练.在以创新精神与实践能力为重点的素质教育的今天,陶行知先生的创造教育思想有很高的借鉴价值,特别是运用陶行知创造教育思想来指导现代幼儿美术教育活动,以实现幼儿在美术活动中创造性地自我表达和自我表现的目标,收效甚大. |
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