探究式教学在历史课堂中的探索与实践 |
| |
引用本文: | 佟梅.探究式教学在历史课堂中的探索与实践[J].现代教育管理与教学,2006(3):31-31. |
| |
作者姓名: | 佟梅 |
| |
作者单位: | 辽宁省葫芦岛市龙港区风华中学,葫芦岛125000 |
| |
摘 要: | 所谓探究式课堂教学,是学生构建知识,形成科学概念、领悟科学研究方法的教学活动。具体说,它是在教师启发诱导下,以学生独立自主和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。
|
关 键 词: | 探究式教学 历史课堂 探究式课堂教学 实践 科学研究方法 科学概念 教学活动 启发诱导 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|