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| 高职辅导员在学生管理中融入思政教育的实践探讨 | |
| 引用本文： | 赵迪.高职辅导员在学生管理中融入思政教育的实践探讨[J].大学.研究与评价,2023(3):121-124. |
| 作者姓名： | 赵迪 |
| 作者单位： | 吉林交通职业技术学院 |
| 摘 要： | 思政教育的目的是培养学生的人格、素养，贯穿在从小学到大学的整个教育过程中。现代化教育更加突出和强调对学生人格和素养的培养，因此思政教育显得越来越重要。在高职院校，辅导员教师是最常与学生接触的个体，承担着引导学生向正道发展的重要任务，更是开展思政教育的一把好手。现阶段高职院校辅导员的工作还存在一定不足，且正面临着将思政教育融入学生管理的重大改革挑战。文章将结合高职院校的实际情况，分析现阶段高职辅导员学生管理工作的新形势，并据此探讨将思政教育融入学生管理实践的路径。 |
| 关 键 词： | 高职辅导员 学生管理 思政教育 |