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| 论当代特殊教育师范生美育的价值取向和建设策略 | |
| 引用本文： | 贾枫,孙超,董书文.论当代特殊教育师范生美育的价值取向和建设策略[J].大学.研究与评价,2023(35):176-179. |
| 作者姓名： | 贾枫 孙超 董书文 |
| 作者单位： | 河北师范大学汇华学院 |
| 摘 要： | 美育是人性的教育，能提高道德修养，健全人格，促进人的全面发展；美育作为现代化教育目标的其中之一，具有重要的现代意义，应把握时代浪潮，使美育在新时代中与时俱进。文章聚焦特殊教育，关注特殊教育师范生这一群体，发现美育在其培养过程中具有不可替代的作用，据此，文章通过分析美育在当前特殊教育师范生教育中的问题，为特殊教育师范生这个群体的美育建设提出建议与策略。 |
| 关 键 词： | 美育 特殊教育师范生 审美 |