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GIS在地理实践力培育中的应用研究——以人教版教材“服务业区位选择”为例
引用本文:刘芳蕾,王菜林,李轩然,布仁吉日嘎拉,吕嘉琪.GIS在地理实践力培育中的应用研究——以人教版教材“服务业区位选择”为例[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2024(8):46-48.
作者姓名:刘芳蕾  王菜林  李轩然  布仁吉日嘎拉  吕嘉琪
作者单位:1. 内蒙古自治区第二地质中学;2. 赤峰学院资源环境与建筑工程学院
基金项目:内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题(2023 NGHGZ033)的研究成果之一;
摘    要:随着新课程的实施,高效培育学生的地理实践力成为一线地理教师关注的热点和难点。文章以人教版教材高中地理必修第二册第三章的“服务业区位选择”为例,详述了运用地理信息系统(GIS)培育学生地理实践力的具体做法与过程。

关 键 词:GIS  地理实践力  地理信息技术  服务业区位选择
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