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| 以赛代培 持续引领体育教师专业发展 | |
| 引用本文： | 陈友毅.以赛代培 持续引领体育教师专业发展[J].中国学校体育,2024(1):36-37. |
| 作者姓名： | 陈友毅 |
| 作者单位： | 四川省内江市教育科学研究所 |
| 基金项目： | 四川省教育科研资助金项目重点课题“建构中小学体育教师专业发展激励机制研究”（项目批准号：SCJG20A015）阶段性成果； |
| 摘 要： | <正>体育教师是学校体育工作的执行者，是落实立德树人根本任务，加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的中坚力量。培养一支能全面贯彻《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》以下简称《义教课程标准（2022年版）》]《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》以下简称《普高课程标准（2017年版2020年修订）》]精神，坚持以学生的学习为中心，精准把握教材、准确示范技术动作、科学安排教学内容、聚焦教会勤练常赛优评的专业化体育师资队伍， |