从心理语言学角度重新认识传统外语教学 |
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引用本文: | 纪墨芳.从心理语言学角度重新认识传统外语教学[J].教学与管理,2002(2):54-55. |
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作者姓名: | 纪墨芳 |
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摘 要: | 在素质教育已成为教育趋势的今天,在外语教学方面如何帮助学生成为有效的交流者确实是语言教学面临的一个难题,但如果从心理语言学角度来考虑这个同题,似乎可以帮助我们重新认识并改变一些传统的外语教学观点,从而使我们找到一些解决同题的方法。
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关 键 词: | 传统外语教学 心理语言学 重新认识 教育趋势 素质教育 语言教学 教学观点 教学方 |
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