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| 如何上好小学音乐欣赏课 | |
| 引用本文： | 李玲.如何上好小学音乐欣赏课[J].湖南教育,2015(2):46. |
| 作者姓名： | 李玲 |
| 作者单位： | 新疆博乐市第二小学 |
| 摘 要： | 传统的音乐欣赏课教学只是讲讲作者的生平及作品的内容,听听单纯的音乐而已,达不到欣赏的效果。要上好音乐欣赏课的确存在很多难题,但只要我们在教学中采用一些适合小学生掌握的方法,音乐欣赏课就完全可以上好,同时还可以唤起学生的美感共鸣,达到开阔视野、陶冶情操和提高音乐素养的目的。多年来,我在音乐教学实践中牢牢把握小学生的认知规律,开展了一些尝试,收到了良好的效果。一、从抽象到具体,循序渐进音乐作品课分为声乐和器乐两种,声乐作品有歌词,其音乐形象较具体、明确,欣赏时教师稍加点 |
| 关 键 词： | 音乐欣赏课 课分 音乐教学实践 音乐作品 音乐素养 从抽象到具体 百鸟朝凤 音乐情绪 纯音乐 联觉 |
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