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| 体育教学中想象训练的研究 | |
| 引用本文： | 周全义.体育教学中想象训练的研究[J].天中学刊,1998,13(2):109-109. |
| 作者姓名： | 周全义 |
| 作者单位： | 许昌师专体育系!许昌，464000 |
| 摘 要： | 想象训练是人在客观事物的影响下，在言语的调节下，头脑中已有的表象经过组合和改造而产生新表象的心理过程．任何体育运动技术的形成，不仅是单纯地对肌肉活动的训练，而且应该是对大脑心理机能的分析综合活动的训练．在体育教学中，许多教师对学生强调“学习运动技术要多动脑筋，不能光练不想”，其实质就是想象训练能促进运动技术学习．本文通过对95级和96级4个班共101名体育专业学生在两个体操技术动作的学习中进行想象训练的实验数据研究表明，想象训练在学生学习运动技术动作中占有很重要的地位．1实验过程实验对象：体育系学生101名… |
| 关 键 词： | 体育教学 想象训练 运动技术 |
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