|
|||||
|
|
| 浅析初中生物教学中的学习策略指导 | |
| 引用本文： | 张玉霞.浅析初中生物教学中的学习策略指导[J].教师,2010(16):101-101. |
| 作者姓名： | 张玉霞 |
| 作者单位： | 河南省郑州市第四中学 |
| 摘 要： | 学习策略是为学习者完成学习任务，根据学习情景，安排、执行、评价、调控学习过程的一系列方法、技能的有机整体。教会学生掌握和运用“学习策略”可以有效地改进学生的学习方法，提高学习质量。下面就如何指导学生掌握和运用学习策略，增强学习能力，提高学习效果，谈几点个人认识和体会。 |
| 关 键 词： | 学习策略指导 生物教学 初中 学习任务 学习情景 学习过程 有机整体 学习方法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |