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| 拓展历史课堂 激发学习兴趣 | |
| 引用本文： | 冯跃升.拓展历史课堂 激发学习兴趣[J].新课程研究,2008(11). |
| 作者姓名： | 冯跃升 |
| 作者单位： | 河北东光县第二中学 |
| 摘 要： | 学生是学习的主体，兴趣是学生活动的心理动力，教学过程中必须发挥学生的能动性、自主性和创造性。这就要求教师拓展历史课堂，文史结合，利用电影、电视剧、小说，利用学科知识的联系，运用灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣，使学生能积极地参与课堂教学活动。 |
| 关 键 词： | 拓展 历史课堂 兴趣 |
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