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| 数学课堂创新教学策略研究 | |
| 引用本文： | 陆永光.数学课堂创新教学策略研究[J].广西教育,2003(5). |
| 作者姓名： | 陆永光 |
| 作者单位： | 大化县二中 园丁工程A类学员 |
| 摘 要： | 教学策略是教师在教学过程中帮助学生以自己的努力达到每个教学目标而采用的一系列相对系统的行为。它既包含解决某一实际问题的教学理论，又包含解决某一实际问题带有规律性的教学方法。抓住了教学策略进行研究，就是抓住了教学理论与教学方法之间的中间环节。中学数学课堂创新教学策略是指在课堂教学实施创新教学过程中，依据教学原则、方法和一般规律及学生年龄特征，对教学的程序以及方法手段进行指向性调节和控制操作，以逐步实现创新教学目标的教学活动方式，其落脚点是培养学生创新能力、探究精神和研究性学习的能力。一、教学观念的… |
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