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MOOC引领下应用型高校多元化教学模式探析
引用本文:周双艳.MOOC引领下应用型高校多元化教学模式探析[J].北京城市学院学报,2019(3):51-55,61.
作者姓名:周双艳
作者单位:安徽新华学院财会与金融学院,安徽 合肥,230088
基金项目:2016年安徽省质量工程资助项目;安徽新华学院2015年校级质量工程资助项目;安徽新华学院2017年校级质量工程资助项目
摘    要:信息技术的发展给传统教学模式带来了巨大的挑战,尤其是在MOOC课程模式不断普及的背景下,传统理论教学方式亟需变革。本文探讨了MOOC教学模式引领下发展现代应用型高校课程多元化教学模式的理论依据,并在此基础上搭建了以MOOC为基础“任务驱动+慕课”的多元化教学模式框架,以此为契机推动应用型高校教学模式改革,并提出了深入推进MOOC模式在多元化教学过程中实施的对策及建议。

关 键 词:MOOC  应用型高校  多元化教学模式

Analysis on the Diversified Teaching Model of Application-oriented Colleges and Universities under the Guidance of MOOC
ZHOU Shuangyan.Analysis on the Diversified Teaching Model of Application-oriented Colleges and Universities under the Guidance of MOOC[J].Haidian University Journal,2019(3):51-55,61.
Authors:ZHOU Shuangyan
Institution:(School of Accounting and Finance, Anhui Xinhua College, Hefei, Anhui 230088, China)
Abstract:ZHOU Shuangyan(School of Accounting and Finance, Anhui Xinhua College, Hefei, Anhui 230088, China)
Keywords:MOOC  application-oriented colleges and universities  diversified teachingmodel
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